Школа построена в 1955 году.
До 1995 года имела статус основной общеобразовательной школы.
Как средняя (полная) общеобразовательная школа функционирует с 1995 года. В школе 20 классов-комплектов, в них 443 учащихся.
В феврале 2012 года школа прошла лицензирование.
На образовательную ситуацию в школе большое влияние оказывает ее расположение — на пересечении улицы Ленина и улицы К. Либкнехта. Напротив школы расположен ДК «Победа», рядом находятся Центр детского юношеского технического творчества учащихся, спортивный клуб «Инхело», Детская библиотека им. Чуковского, Дом детского творчества.
Возможность сотрудничества с данными учреждениями позволяет удовлетворять интеллектуальные, эстетические возможности школы. В 2013-2014 учебном году МОУ СОШ № 10 организовало взаимосотрудничество с УДО в рамках внеурочной деятельности по ФГОС НОО для 1- 4 классов. Учащиеся занимаются в ЦДЮТТ, ДДТ, библиотеке им Чуковского. Условия небольшого города дают возможность учащимся заниматься во всех учреждениях культурного и дополнительного образования.
Занятость учащихся во внеурочное время:
№ Параметры 2012-2013 2013-2014
1 Всего уч-ся 435 458
2 Всего занято 93% 154%
3 МОУ СОШ № 10 1 4% 14%
4 Учреждения системы культуры 8 % 12%
5 Учреждения КФ и С 23 % 31 %
6 УДО УО 44 % 49%
Учебный план школы создан на основе областного Базисного учебного плана. Спецификой учебного плана школы является то, что в нем за счет регионального и школьного компонентов увеличено количество учебных часов, отводимых на обогащение содержания предметов базового компонента (русского языка в 5,7,8,10,11 классах, математики в 2,4,7,10,11 классах), введены часы информатики в 2,3,4,5,7,8,9 классах. Учитывая расположение школы на одном из самых насыщенных транспортом перекрестке, социальный заказ, в образовательную область обязательного школьного компонента включен дополнительно предмет ОБЖ в 2,3,4,5,7,8,9 классах, в 8 классе введен предмет черчение. В 7 классе вместо урока по краеведению введен дополнительно 1 час по изучению литературы Южного Урала.
С 1997 года школа выпустила 24 медалиста: с золотой медалью – 5 человек, с серебряной – 19 человек.
Воспитание в учебном учреждении реализуется через воспитательный процесс – это взаимодействие педагогов и учащихся с целью ориентации их на саморазвитие, самовоспитание, самореализацию.
Основные направления:
• Осуществление принципа «Воспитание через обучение»
• Создание единой воспитательной системы и ученического самоуправления
• Вовлечение родителей в УВП.
Направление содержания воспитательной работы:
1. Интеллектуальное воспитание (формы индивидуальной работы с одаренными детьми, школьные и городские предметные олимпиады)
2. Нравственное воспитание (военно-патриотический месячник, поздравление ветеранов, проведение Недели дружбы и т.д.)
3. Трудовое воспитание (организация дежурства по школе и в классе, субботники, летняя трудовая бригада)
4. Эстетическое воспитание (участие в концертах, кружки по интересам)
5. Физическое воспитание (работа спортивных секций, спортивные соревнования, Дни здоровья, походы по родному краю)
Система дополнительного образования школы используется для мотивации учащихся к творчеству, развитию их способностей в различных видах деятельности. Система внеклассной работы обеспечивает разнообразные потребности личности ученика. Важнейшим аспектом воспитательной системы является максимальное снижение негативного влияния социума на личность ученика и использование всех позитивных возможностей для многогранного развития личности. С этой целью в школе работают кружки и секции по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, коммуникативное, познавательное.
Состояние здоровья обучающихся – ключевой показатель эффективности образовательной программы, реализуемой Учреждением. Высокие учебные достижения не служат оправданием систематического ухудшения здоровья детей.
В школе большое внимание уделяется формированию здорового образа жизни детей, использованию здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности. В школе регулярно проводятся Дни здоровья, спортивные соревнования и праздники .
В учебный план школы со 2 по 11 класс включен предмет «Основы безопасности жизнедеятельности», введен дополнительный третий час физической культуры.
У школы есть своя песня и свой символ. Символом нашей школы избран воробей. Почему он? Это выносливая птичка, которая может выжить в самых сложных условиях. Очень боевая, задиристая. Воробьи дружные, а дружба – отличительная черта ребят нашей школы. Наши дети весёлые и музыкальные, озорные и громкоголосые. На эмблеме воробей в профессорской шапочке и с книгой под крылом олицетворяет главную цель школы – образование.
Школа укомплектована кадрами полностью.
Образовательный ценз педагогических работников:
• лица без ученой степени, имеющие почетные звания- 3 человека — 9%
• лица с высшим профессиональным образованием- 26 человек- 847%
• лица со средним профессиональным образованием- 4 человек- 13%
По итогам аттестации педагогических и руководящих работников:
• Высшую категорию имеют 2 человек(6%)
• Первую категорию –21человек (69%)
• Вторую категорию-5 человек+2 человека по 11 разряду (23%)
По возрастному составу коллектив сбалансирован, основу составляют педагоги среднего возраста при наличии группы молодых ветеранов педагогического труда, что способствует достаточно быстрому профессиональному становлению и росту педагогов.
Педагоги школы активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства:
В городском конкурсе «Учитель года» :
Бунас А.Г.
Белькова И.Н.
Щербакова Е.В.
Глазкова Е.В.
Ваганова ЕГ,
Заварзина СВ.
Храменкова СВ
Ильина ОА (участие в областном конкурсе в 2013 г)
Казакова ЕН (участие в областном конкурсе в 2014 г)
Для организации и ведения образовательного процесса имеются:
• Учебные кабинеты- 14
• Административные кабинеты- 2
• Мастерские- 3
• Спортивный зал- 1
• Компьютерный класс- 2
• Библиотека
Общая площадь кабинетов- 1721 кв.м
Общая площадь помещения-2283 кв.м
Библиотека имеет в своем фонде 24.709 печатных изданий
В школе имеется столовая на 120 посадочных мест, медицинский кабинет.
Школа №10 выпустила из своих стен тысячи выпускников, на плечах которых держится город, и кто создает Кыштыму добрую славу за его пределами.